V pátek se na prostranství za školou sešli zástupci složek integrovaného záchranného systému. Dorazili hasiči, policisté, městští strážníci, zdravotníci a poprvé i vodní záchranáři a zástupci třinecké organizace Medica. Všichni žáci školy se postupně zapojili do pestrého programu. Vyzkoušeli si například, jak se ošetřují zlomeniny. Sestavovali si evakuační zavazadlo. Testovali si, jak a zda jsou schopni přemístit zraněného spolužáka. Prohlédli si vybavení hasičů i policistů a mnoho dalšího. Nahlédli k vodním záchranářům do jejich lodi a dozvěděli se i spoustu informací, například, jak účinně pomoci tonoucímu.

Pracovníci organizace Medica přinesli na místo nejen figurínu na nácvik masáže srdce, ale i gerontologický oblek. Děti si tak na vlastní kůži vyzkoušely, jak těžké to je pohybovat se ve stáří.

Akce probíhala i v učebnách uvnitř školy. Místo učitelů se výuky chopili hasiči a mluvčí třineckého magistrátu Stanislav Cieslar, který žákům vysvětloval, jak se mají chovat v případě nebezpečí.

Školáci se ochotně zapojili do aktivit, které sice brali jako zábavu, ale spoustu věcí si určitě zapamatovali. „Zaujalo mě hasičské auto a jeho výbava. Bylo super, že jsme se mohli podívat dovnitř. Prohlédla jsem si i záchranářský člun,“ podotkla už téměř čtrnáctiletá Barbora. Její spolužačka se zase více zdržela u stanoviště Medicy. „Určitě je dobré znát zásady, jak zachránit člověka. Takže jsem si to vyzkoušela a docela mi to šlo,“ usmála se spolužačka Liliana.

Humanitární den ale není jen o zábavě a vzdělávání. „Je to den, kdy se celá školní komunita spojuje. Děti, učitelé i odborníci z praxe se podílí na vytváření prostředí, kde se učíme chránit sebe i ostatní. Žáci naší školy mají jedinečnou příležitost zažít praktické situace, poznat práci záchranných složek zblízka a rozvíjet dovednosti, které mohou být v krizové situaci klíčové,“ zhodnotili zástupci školy. Děti se shodly v tom, že je akce přímo ideální pro začátek školního roku, kdy se nikomu učit moc nechce.