To jsou jen některé z výtek uvedených v závěrečné zprávě, která je výsledkem kontroly České školní inspekce (ČŠI) v Základní škole v Hnojníku.
Inspektoři se tam vydali před Vánocemi na základě stížnosti, jež se týkala způsobu komunikace vedení školy se žáky a zákonnými zástupci, zajištění bezpečnosti žáků, organizačního, personálního zabezpečení provozu školy.

Zajímaly je mimo jiné okolnosti prosincového protestu. Co zjistili?

„ČŠI považuje absenci kroků vedoucích k zabránění protestu, následného zajištění bezpečnosti žáků během něho, k řízení předcházejících i následných preventivních aktivit i organizaci a koordinaci spolupráce vedení školy s pedagogy za nedostačující,“ stojí ve shrnutí k otázce protestu.

Podle ředitele školy Pavla Olšovského byla opatření přijatá k události 2. prosince zcela postačující. „To se potvrdilo tím, že podobnou akci již žáci nepřipravovali a neorganizovali. Od té doby se ve škole pouze kvalitně učí,“ okomentoval zjištění inspektorů.

Napjatá situace ve škole, problematická komunikace mezi vedením a pedagogy, ale i rodiči, odchody učitelů a další věci hýbou obcí už několik měsíců. Vše vygradovalo 1. prosince 2025 po jmenování Pavla Olšovského ředitelem školy.

Jak on sám tvrdí, musel po nástupu školu stabilizovat. A pokud jde o nedostatky, které inspektoři vedení školy vytýkají v oblasti jejího řízení, ředitel slíbil nápravu. Učitelé totiž v anketním šetření provedeným inspektory uvedli, že neshody mezi vedením a učiteli nejsou řešeny a více než polovina pedagogů považuje další spolupráci za problematickou. Ani spolupráce mezi učiteli navzájem prý není aktuálně příznivá.

„Česká školní inspekce hodnotí kontrolní a metodickou činnost vedení školy jako nedostatečnou. Současné klima ve škole nepřispívá k vzájemné spolupráci vedení školy a pedagogů,“ stojí výsledném zápisu. Obě části stížnosti uznala ČŠI za důvodné.

Ředitel Olšovský k tomu říká, že škola má připravený program metodické podpory a systém kontrolní a hospitační činnosti.

„Bohužel jsme dosud neměli dostatek času a prostoru na tuto oblast s ohledem na dlouhodobé řešení problematiky a problémů, které vůbec nesouvisí s pedagogickou oblastí,“ komentoval ředitel školy.

Podle něj v současnosti probíhá přirozená obměna pedagogického sboru a s tím související zlepšení klimatu a atmosféry ve škole.

Starostka Dagmar Malíková redakci řekla, že vedení školy v návaznosti na zjištění inspektorů dělá od nového roku kroky k tomu, aby učitelé měli vytvořené podmínky, aby se jim ve škole dobře pracovalo.