Květiny, bonboniéry, čokolády, ale třeba i namalované obrázky nebo dokonce pár klobás. To vše přinesli žáci z první třídy Masarykovy základní školy Hnojník své učitelce. Dnešní den byl pro ně obzvláště sladký. Nejen, že jim začínají prázdniny, ale vyhrály i školní soutěž o nejhezčí třídu, a tak k vysvědčení dostaly i hromadu pamlsků.
Podobně to dnes vypadalo na všech základních i středních školách. Skoro 200 tisíc dětí navštěvovalo v tomto školním roce jednu z 910 škol, mateřinek a školských zařízení v Moravskoslezském kraji. Vysvědčení dostalo 45 tisíc středoškoláků a 104 tisíc žáků základních škol.
„Počet dětí, které navštěvují školy v našem kraji, se odvíjí od demografického vývoje. Ten je příznivý pro střední školy, žáků v nich postupně přibývá. Naopak méně je žáků základních škol. Například v tomto školním roce nastoupilo do prvních tříd o 650 žáků méně než v roce předchozím. Pro vysvědčení si přišlo 11384 prvňáčků,“ uvedl náměstek hejtmana pro školství a sport Stanislav Folwarczny.
Střední školy v kraji v tomto školním roce navštěvovalo 45 665 žáků, v příštím školním roce bude toto množství podobné. „Na středních školách v kraji od září přibudou nové obory Železničář a Sladovník-pivovarník. Naplnila se i celá třída primy na novém osmiletém gymnáziu ve Frýdku-Místku,“ vyjmenoval náměstek hejtmana Stanislav Folwarczny s tím, že se proměnil zájem o gymnázia. „Podle počtu odevzdaných zápisových listů registrujeme menší zájem o studium na čtyřletých gymnáziích, naopak více žáky devátých tříd lákají odborné obory. Také jsme zaznamenali větší zájem o obory s výučním listem na úkor maturitních oborů,“ řekl Folwarczny.
Moravskoslezský kraj naváže na úspěšný systém stipendií pro žáky vybraných 16 oborů vzdělání. „V tomto školním roce získali žáci 1. a 2. ročníků celkem 6,7 milionu korun. V příštím školním roce počítáme s výrazným zvýšením této částky, stipendia budou totiž motivovat žáky prvních až třetích ročníků v podporovaných oborech. Se stipendii máme výborné zkušenosti, výrazně se zlepšil přístup středoškoláků k docházce i samotnému studiu,“ vysvětlil Folwarczny.
