Zahradnický kroužek a workshop realizovaný v rámci projektu byl určen dětem, které mají vztah k ekologii a k přírodě, a zároveň mají zájem a chuť získat zahradnické a praktické znalosti o rostlinách, které se nachází všude kolem nás, a to především tvořivou a zábavnou formou zahradničení. Zahrada se proměnila v ideální prostředí, jež dětem umožnilo pozorování přírody, osobní rozvoj a motivaci k aktivitám.

„Děti se během realizace projektu při práci na záhoncích učily spolupráci, trpělivosti a zodpovědnosti. A kolik bylo radosti, když z malého semínka zničehonic začaly vyrůstat rostlinky a na nich pak ovoce,“ řekla pedagožka volného času Marcela Chylová s tím, že do budoucna má zahrada plnit mimo jiné sociální, výukovou a rekreační funkci.

Hlavním cílem krajského projektu nazvaného ZaHRAda hrou bylo rozvíjet silné stránky dětí v kontaktu s přírodou a ruku v ruce s proměnou prostředí školní zahrady v oázu klidu a rozvoj bio zahrady,“ dodala Chylová.